值此教师节之际。为了进一步营造尊师重教的浓厚氛围，市妇联特别推出“教育强国她力量”系列报道。今天，让我们细心聆听优秀老师代表来自晋江市星星实验幼儿园林冰茹的故事。

       每天的入园、集中教育活动、午餐、睡醒环节都有新鲜事儿在我们班级发生。耳边痒痒地。咦，原来是沅沅走过来，我弯下腰，和他问好。转头，在我耳边说着悄悄话：“老师，今天是我爸爸送我来上幼儿园的。”好似分享着小秘密。耳边痒痒地。咦，原来是，阳阳跑过来，我弯下腰，和他问好。凑近，在我耳边说着悄悄话：“老师，今天是我妈妈要给我买恐龙。” 好似分享着小秘密。孩子们看到老师蹲着，也纷纷向前涌来，“老师” “林老师” “老师”孩子们都迫不及待地想向我分享快乐、开心的事。“你们也可以和好朋友说一说，你最开心的事是什么。”萤萤回到位置上，激动不已地在旁边的好朋友薇薇耳边说道：“妈妈带我去摘草莓了。”这句耳边的秘密似悄悄话，但又能从远处传来……

“我妈妈也带我去野餐了。”“我昨天去画花了。”……耳边痒痒地。咦，原来是，欣欣走过来，我弯下腰，和他问好。突然从背后伸出三束手工花。在我耳边说起悄悄话：“老师送给你们的。谢谢老师！”耳边痒痒地。咦，原来是，妍妍坐下来，准备梳理头发。突然从转身低声细语地说出悄悄话：“老师，我妈妈说了，等我病好了，要带我吃冰淇淋。”耳边痒痒地。咦，原来是，老师也有很多秘密想和你们说。咦，这次午餐环节，不同的是传开了小女生的抽泣声。转身，原来是彦彦，走到座位前，询问原由。她站起身，踮起脚尖，凑到耳边：“老师，我想妈妈了。想让妈妈来接。”

     看着他们稚嫩的脸庞洋溢着分享的快乐，大多孩子具有模仿性的倾向。开心的小秘密，每个人都迫不及待地想要分享。幼儿的语言能力是在交流和运用地过发展起来的。将会为孩子创设自由、舒适的环境，鼓励孩子想说、敢说、愿意说、喜欢说，与同伴分享交流生活中的趣事。